Od 90. let 20. století až do dnešní doby narůstá počet dobře kontrolovaných studií, které zkoumají dopady různých způsobů výuky na dosažení cílů této výuky. Výsledky těchto studií pomáhají společně s poznatky z oblasti kognitivních věd měnit některé zažité představy o tom, jak se studující učí (a to nejen na vysoké škole, ale obecně). Na LFP se postuoně vytváří tým, který se pedagogikou ve výuce medicíny zabývá a v této sekci najdete inspirace, návody a možnosti zapojení do těchto aktivit.
Plzeň
16°C
Zvyšování kompetencí pedagogů
7 tipů, jak lépe učit
Následující příspěvek shrnuje ve zkratce hlavní závěry, pro které již v současnosti existují v oblasti výuky velmi silné důkazy, jak lze dohledat ve zdrojích odkazovaných u každého z bodů.
UNIVERZITA KARLOVA
Oficiální stránky Univerzity Karlovy
BIOMEDICÍNSKÉ CENTRUM
LF UK v Plzni
WHOIS
Informační systém UK
STUDIJNÍ INFORMAČNÍ SYSTÉM
Studijní informační systém
© 2017 - All rights reserved.